延津县始终将铸牢中华民族共同体意识作为新时代民族工作的主线，立足县域实情，融合先进经验，创新实施路径，扎实推进民族团结进步教育进校园工作，取得扎实成效
一是聚焦思想引领，强化育人根基。将铸牢中华民族共同体意识教育作为学校思想政治教育和德育工作的核心内容。通过将其纳入学校领导班子考核与教师综合评价体系，压实主体责任。通过专题培训、主题党日、主题党课等形式，深化全体教师对共同体意识的理解与认同，提升教育引导能力。遵循各学段成长规律，在课堂教学中有机融入民族团结知识，运用主题班会、案例教学、互动讨论等多种形式，生动阐释“五个认同”和“三个离不开”思想。打造“读书+宣传”主阵地，在延津县新华书店增设铸牢中华民族共同体意识主题阅览区，通过举办各类主题活动，引导全县14万余名学子牢固树立维护民族团结、共筑中国梦的理想信念。
二是聚焦文化浸润，强化氛围营造。充分发挥环境育人功能，将中华优秀传统文化、地方特色文化（如炎帝文化）与民族团结元素深度融合。各中小学普遍设立铸牢中华民族共同体意识宣传栏、文化墙、文化长廊及标语，累计达440余处，营造抬头可见、随处可感的浓厚氛围。大力推动优秀传统文化进校园，依托戏曲、民乐、皮影戏等特色社团，让学生在实践中感悟中华文化瑰宝。借鉴“石榴籽”寓意，通过相关文化景观、标识设计及主题活动，形象化传递民族团结理念。鼓励学校制作富有民族特色的班级文化展示角，举办“中华民族一家亲”主题书画、征文展览，让学生在文化熏陶中不断增进对中华文化的认同。
三是聚焦实践养成，推动知行合一。坚持课堂教学与实践教育相结合，常态化开展升旗仪式、爱国主义影视教育等基础活动，并围绕“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”主题，组织主题宣讲、读书分享、手抄报比赛等多元活动，利用校园广播传播民族团结故事。创新开展“法治延津 同心筑梦”民族宗教政策法规宣传月活动，通过法治讲座、知识竞赛、现场咨询等形式，深入宣传宪法、民族区域自治法等法律法规，引导师生群众增强法治观念，自觉维护团结稳定。同时拓展教育场域，探索家校社协同机制，鼓励家庭参与社会实践，让共同体意识在生动实践中深植心灵，促进各族学生交往交融，巩固守望相助的良好局面。
通过系统化部署、常态化推进、特色化融合，延津县铸牢中华民族共同体意识校园教育已形成扎实基础与浓厚氛围，有效增强了全县师生对中华民族共同体的认同感与凝聚力，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定了坚实思想基础。下一步，延津县将持续深化内涵、创新载体，推动此项工作走深走实。
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